19.教化 (第2/2页)

我又设下学堂，使它们读书认字，识的道理，化解戾气，这样强压之下，才让鬼城中如今日一般，总算是有了些规矩。”
　　
　　听完山鬼描述，沈秋点了点头。
　　
　　他再次眺望城中，果然见了很多神态古怪的鬼物，正躲在城中四方，犄角旮旯之处，偷偷打量山鬼，眼中神态，尽是恐惧。
　　
　　“今日课业，可曾做完？”
　　
　　公孙愚也不理会它们的神情，将承影收入剑鞘，挂于腰间，又拿起书来，大声问到：
　　
　　“拿过来予我看看！”
　　
　　这一声呵斥，像极了私塾夫子对顽劣学童的喊话。
　　
　　那些鬼物颤抖几分，却又很是无奈，一个个排队走出，恭敬生硬的先对山鬼行礼，又取出一张张覆霜的香钱纸，双手呈上。
　　
　　然后就低着头，束着手，站在一边。
　　
　　战战兢兢的等待夫子评价课业，那神态，真像极了顽劣学生，面对威严老师呈送家庭作业的样子。
　　
　　沈秋也没打扰，在一旁看的欢喜。
　　
　　他觉得这场面太有意思了，自家这兄长，真有想法，竟教鬼读书习字。
　　
　　“你这字，依然如狗爬一样！”
　　
　　公孙愚认真的看着手中字帖，其中歪歪扭扭的字迹，让他很是不满，这一句说的，让身旁身高两丈，青面獠牙，手持大斧的猛鬼哆嗦一下。
　　
　　但下一瞬，夫子的语气，又变得柔和起来。
　　
　　他一边拿出狼毫，以灵气研墨，勾勒错误字迹，又在旁边做修改注释，一边对那战战兢兢的猛鬼说：
　　
　　“但这文中感情倒是真挚些。
　　
　　虽有错别字，语句不通，但依然可知，你是用心读过我走前留下的三篇先贤著作的，还有自己的思考。
　　
　　很好，很好，你已入教化，戾气渐消，拿回去吧，修改一番，明日再给我看。”
　　
　　那猛鬼未曾料到结果是这样。
　　
　　手捧着夫子递回的纸张，愣在那里。
　　
　　几息之后，它突然反应过来，仔细将那纸收好，又将白骨大斧放在一边，双手交错，恭恭敬敬的对公孙愚行礼一次，然后退了下去。
　　
　　但剩下的家伙，就不如这猛鬼幸运。
　　
　　或者说，它们都是偷奸耍滑，不如那老实的猛鬼，用心去读书，一个个用了抄袭之策，结果被山鬼无情揭穿。
　　
　　“你，身前便是懂文墨之人，这几篇文章大概也是读过的，一手小楷倒是写的漂亮。”
　　
　　公孙愚看着另一份课业，对眼前那穿着绿袍的消瘦鬼物说：
　　
　　“然文字虽美，内容却空洞乏味，只是照本宣科，把当年你的夫子教你的东西，再默写一遍，毫无自我的理解，我料定你根本没有去读，亦没有去看。
　　
　　如此不用心，昭示心魔仍在，这戾气何时才能消去？
　　
　　该罚！”
　　
　　话音一落，公孙愚腰间承影骤响，如戒尺一样出鞘，在那鬼物身上连打三记，看着轻飘飘的，实则每一次都打在鬼物灵枢之上。
　　
　　疼的那鬼物在地面连连抖动，哀声求饶，也让其他鬼物瑟瑟发抖。
　　
　　剩下的几份也不必看了，都是以此鬼的文书为蓝本，洗了几次稿罢了。
　　
　　内容一模一样，真是疲怠，连作弊都如此糊弄。
　　
　　惹得公孙愚心中怒气大生，他沉声说：
　　
　　“你等几人，回去默写三篇文章百遍，明日再来考核，再不过者，以此剑斩之！”
　　
　　剩下鬼物吓得屁滚尿流，急忙抬着那颤抖不休的瘦猴鬼物，一溜烟跑了出去，离开前还不忘瑟瑟发抖的行礼拜别。
　　
　　“啧啧，兄长真是把它们教出来了。”
　　
　　沈秋完整看完这一幕，一边拍手，一边对满脸愠色的公孙愚说：
　　
　　“这就是兄长所说，教化之道？”
　　
　　“倒是让吾弟看笑话了。”
　　
　　公孙愚叹了口气，说：
　　
　　“此等鬼物奸猾，又有戾气在身，不比我人族孩童，聪明伶俐，且有心向善，只能用重典责罚压制。
　　
　　我是有心教化众鬼，也为青青那方的大楚阴司，送去些懂文墨的书吏，但却收效甚微，进境极慢，实在无奈。”
　　
　　“兄长只是没用对方法罢了。”
　　
　　沈秋上前来，对有些气馁的公孙愚说：
　　
　　“轮回将成，这些鬼物未来大半都要入轮回，这么一个个用心教，太耗费时间，不如聚拢天下群鬼，一起教授。
　　
　　不如编纂一套书册，有文墨，吏法，营造，数论，修行各科，交予众鬼去读。
　　
　　就如凡尘科举一般，由各地城隍负责，一月一小考，三月一大考，也不必每日送上课业，就以分数为限，分数不达标者，送入轮回。
　　
　　如此考校十二次后，能留下的，必是用心向学，有重塑可能之人，再加之分数压迫，让它们无心再去做其他事情。
　　
　　整日诵读经典，戾气自消。
　　
　　以此法行之天下，四五年后，大楚阴司便有足够良才，群鬼祸患，也能消弭。”
　　
　　沈秋所说，让山鬼频频点头，他说：
　　
　　“吾弟此法大气，也有可行，但放眼天下，怕非所有鬼物，都愿意依此而行。”
　　
　　“兄长手中不是有剑吗？”
　　
　　沈秋说：
　　
　　“青青手中也有剑。
　　
　　不愿学的，便是于天下无用之鬼，既是无用，那还留着作甚？
　　
　　以我所想，不仅鬼物要学，以后妖类归降，也是要学我人族经典的。
　　
　　想要天下长治久安，只靠手中剑定然不行。
　　
　　但兄长试想，以后那小妖小鬼们，都是读着人族先贤典籍，用的都是人族文字，听的都是人族故事。
　　
　　长大便入此教化考学体系，以文武本领，入仕途江湖，连审美都延续我人族标准，死后也如我人族一样，要以丧葬之礼入轮回。
　　
　　如此度过一生的它们，除了外表和我们不一样之外，其魂灵，可不就和我人族一模一样吗？
　　
　　兄长想要以教化到达的目标，不就是这样吗？”
　　
　　沈秋伸手拿过山鬼手中的书，翻开几页看了看，他将那书握在手中，对山鬼挥了挥，又看了一眼山鬼手中剑，轻笑着说：
　　
　　“以剑能得天下，但要治天下，兄长手中书所代表的人族传承底蕴，要比承影，锋利百倍不止呢。
　　
　　其实今日过来，也是应了故人所求，咱家妹妹也想行此法，欲重建琅琊学宫，教化域外，亦对天下万族开放。
　　
　　她已请了仇不平任学宫山长，仇寨主无有拒绝，不日即将上任，仇寨主知兄长乃是闲云野鹤一般，对功名利禄毫无兴趣。
　　
　　便请我转述劝说兄长，欲请兄长任学宫祭酒，为他左膀右臂，安天下，铸传承。
　　
　　兄长可愿就职？”
　　
　　山鬼犹豫了几息，他看了看手中剑，又伸手拿过沈秋手中书，抚摸着书页封皮，然后说：
　　
　　“此乃大善事，又是吾妹安天下之大计，承蒙仇先生另眼相看，他与我也有师徒之实，去便是了。”